陈丹青:人文素养低是百年革命的报应

  说起当今教育,绕过体制问题无法议论。而体制的问题,又只有体制才能解决。但是,即便体制问题获得最大限度的改革、改善、改观,今日中国的所谓“人文教育”问题仍然难以议论,难以解决。

  今日中国大学生、尤其是大学教师“人文水准”、“人文素质”的触目惊心,不完全是大学门墙内的教育问题,而是“历史遗留”问题。假如我们有勇气承认,则人文素质的低下,人文教育的切迫,是百年历史的深刻报应。所谓人文教育、人文素质,可能并不仅仅涉及知识、才能、品德、身份等等因素,而且深度涉及历史的问题。

  当今大学,多有德才兼备的教师,多有禀赋优异的学生,多有先进知识的传授,然而普遍素质仍然有问题。素质有问题,不是靠重视、研究、讨论、政策及学校教育所能够解决。今日全社会所谓的素质问题,是我们国家文明与文化的整体问题,是几代人总体品质被“历史遗留问题”长期败坏、持续恶化的后果。

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前四史札记 之 正体字,简体字 by 司马少

“中国人的性情是总喜欢调和,折中的。譬如你说,这屋子太暗,须在这里开一个窗,大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开窗 了。没有更激烈的主张,他们总连平和的改革也不肯行。那时白话文之得以通行,就因为有废掉中国字而用罗马字母的议论的缘故。”——这是鲁迅《无声的中国》 里的一段。

  鲁迅这篇文章,连同我在第一节引用过的《门外文谈》,都是主张废除汉字的。其理由是汉字太难,导致文盲太多,中国有文字等于没文字,民众有想法却无法 表达,造成一个无声的中国。如何才能改变这种状况呢?曰,改用拼音文字便可以解决这一问题。比如,“‘人’就是Rhen,‘房子’就是Fangz,‘我吃 果子’是Wo ch goz,‘他是工人’是Ta sh gungrhen”(《门外文谈》第八节),这样文字就简单多了,民众可以借此发声,使中国不再沉默。

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南方周末:官样年华——五道杠总队长是怎样炼成的

2011年5月5日晚,“五道杠少年事件”发生后的首个周末,从武昌郊区一所封闭式寄宿学校归来的新闻主角——初一学生黄艺博打开电脑,在漫天的评论和谩骂中哭了,他问身旁的父亲:“我哪里错了吗?”

黄宏章和妻子马晓丽不知道该如何回答这个问题,只得告诉儿子——这才是他一直身处的真实世界。

对于仅拥有13年人生经验并长期被正统教育观追捧的黄艺博来说,这是一个姗姗来迟的真相,而更大的困惑在于:为什么从来没有人告诉过他现实还有硬币的另一面。

黄艺博有着灿烂的童年,充满正确、荣誉、赞扬和过于远大的理想。他被塑造为样本,成为武汉八十多万少先队员学习的对象。2009年,黄艺博当选少先队武汉市副总队长,佩戴上该市独创的“五道杠”臂章。

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21世纪经济报道:AA,实验教学魅力何在

8月25日的下午,北京张旺胡同4号的会场里聚集了十几位国内建筑界知名人士,进行一场名为“实验教学在中国”的研讨会。尽管活动现场异常混乱,但是张永和、朱文一、李虎等有分量的发言嘉宾还是准时到场并且认真发言,一方面是大家都对 “实验教学”的话题颇感兴趣,还有重要的一点是当天活动的主角:英国AA建筑学院(Architectural Association School of Architecture,下文简称AA)的校长Brett Steele先生。由此可见,即便是在中国,AA的影响力也是不容小觑。

让学生睡不着觉的AA

来自台北的林先生去年从英国AA建筑学院毕业,“压力大”是他就读期间最深的感受,“AA这种看似自由的教学风格,让许多学生都‘睡不着觉’。”AA成立于 1847年,是英国最老的独立建筑教学院校。该校的成立理念最早来自于1847年,两位不满学院派建筑教育的年轻建筑师的发想,分别是当时19岁的 Robert Kerr与24岁的Charles Grey。成立当时目的是为了提供有心学建筑的学子,一个独立设计的教育系统,不需他们拥有基础建筑教育。该校当时的师资都是一时之选,诸如约翰·拉斯金与乔治·吉尔伯·史考特(George Gilbert Scott)。1890年到1901年间,该校的教育系统逐渐成形。在1901年,校址移到前英国皇家建筑博物馆的馆址。在1920年,再度迁移到英国贝得福得广场(en:Bedford Square),也就是在伦敦的市中心。

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深圳大学吴家骅教授:建筑十讲

前言 

建筑形态学并不神秘,它的研究对象就是人、人与房子的关系:也就是研究人的神形仪表与建筑形态本身的关联。建筑归根到底是一种文化,有人将 Architecture 译为“建筑艺术”,我认为建筑没有那么多的艺术,但它可能产生一定的艺术魅力。当然,不是任何一个会画两笔的人都是能作建筑师的,否则,就是不知天高地厚了。但是,做建筑是个活干不完的苦差事,学建筑学就是学造房子。其间,也没有多少大道理,更不像那些个没造过房子的人写的那样学问深的了不得。

Master degree 是个什么东西?硕士阶段研究的只是工作方法问题,是一个中级阶段,不要去研究什么艰深的理论问题,不要问自己“是先有个蛋还是先有个鸡”那一类谁也说不清楚的事。很多人没有高学位,但他们都成为了十分优秀的建筑师。硕士研究生应该提高分析问题的能力,找到解决问题的途径、方法,培养自己对所从事的职业有一种现实的认识。其实,就是一种从业之前的热身活动。

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